Creativity and romantic passion.
Notice bibliographique
Résumé
Romantic passion typically declines over time, but a downward trajectory is not inevitable. Across 3 studies (1 of which encompassed 2 substudies), we investigated whether creativity helps bolster romantic passion in established relationships. Studies 1A and 1B revealed that people with highly creative personalities report not only greater overall passion but also an attenuation in the tendency for passion to decline as relationship duration increases. Studies 2 and 3 explored positive illusions about the partner's physical attractiveness as a possible mediator of the effect of creativity on passion. Cross-lagged panel analyses in Study 2 indicated that being creative is linked to a tendency to view the partner as especially attractive, even relative to the partner's own self-assessment. Path analyses in Study 3 provided longitudinal evidence consistent with the hypothesis that positive illusions about the partner's attractiveness (participant's assessments, controlling for objective coding of the partner's attractiveness) mediate the link between creativity and changes in passion over time. Study 3 also provided longitudinal evidence of the buffering effect of creativity on passion trajectories over time, an effect that emerged not only for self-reported passion but also for objectively coded passion during a laboratory-based physical intimacy task 9 months later. A meta-analytic summary across studies revealed a significant overall main effect of creativity on passion, as well as a significant moderation effect of creativity on risks of passion decline (e.g., relationship length). (PsycINFO Database Record (c) 2019 APA, all rights reserved).
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».