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Enregistrement W2902654239 · doi:10.1103/physrevlett.122.210502

Sample Complexity of Device-Independently Certified “Quantum Supremacy”

2019· article· en· W2902654239 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevuePhysical Review Letters · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueQuantum Computing Algorithms and Architecture
Établissements canadiensXanadu Quantum Technologies (Canada)
Organismes subventionnairesArmy Research OfficeSeventh Framework ProgrammeGeneralitat de CatalunyaNarodowe Centrum NaukiAgència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de RecercaH2020 Marie Skłodowska-Curie ActionsMinisterio de Economía y CompetitividadHorizon 2020 Framework ProgrammeJohn Templeton FoundationDeutsche ForschungsgemeinschaftH2020 European Research CouncilFundación Cellex
Mots-clésMathematical proofSampling (signal processing)Computer scienceQuantumProperty (philosophy)PolynomialSample (material)Applied mathematicsStatistical physicsAlgorithmMathematicsQuantum mechanicsPhysicsMathematical analysisTelecommunications

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Results on the hardness of approximate sampling are seen as important stepping stones toward a convincing demonstration of the superior computational power of quantum devices. The most prominent suggestions for such experiments include boson sampling, instantaneous quantum polynomial time (IQP) circuit sampling, and universal random circuit sampling. A key challenge for any such demonstration is to certify the correct implementation. For all these examples, and in fact for all sufficiently flat distributions, we show that any noninteractive certification from classical samples and a description of the target distribution requires exponentially many uses of the device. Our proofs rely on the same property that is a central ingredient for the approximate hardness results, namely, that the sampling distributions, as random variables depending on the random unitaries defining the problem instances, have small second moments.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,950
Score d'incertitude au seuil0,731

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,035
Tête enseignante GPT0,292
Écart entre enseignants0,258 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle