Une littérature appelée à comparaître : les discours sur la littérature dans les fictions québécoises des années 2000
Notice bibliographique
Résumé
Cette thèse porte sur le concept de littérature, ses fonctions, usages, conventions et perceptions à l'époque contemporaine, au Québec. Plus précisément, par l'analyse sociocritique de fictions représentant le discours littéraire – par la figuration de l'écrivain, de l'éditeur, du thésard ou du professeur de lettres –, il s'agit de circonscrire un « discours sur la littérature » tel que pensé dans le « discours littéraire ». Cette bipartition appelle certaines contradictions que cette thèse entend explorer. S'appuyant sur les travaux pionniers d'André Belleau (et notamment sur son Romancier fictif [1980]), les premiers chapitres travaillent à établir l'évolution, dans la conception de la littérature, d'un conflit « nature-culture » lisible chez plusieurs penseurs modernes ( de Georg Lukács à Jacques Rancière en passant par Erich Auerbach). Cette évolution mène à l'éclatement même du conflit, dans ce qu'on appelle communément la « postmodernité », dont les conséquences se mesurent dans les œuvres du corpus. C'est en effet devant un déficit d'oppositions structurantes que se trouvent placés les acteurs des différentes fictions. Incapables de circonscrire leur rôle dans une société récusant les catégories ayant traditionnellement accordé un rôle à la littérature, ils tentent de négocier leur place dans un espace où on veut les réduire. Les concepts tour à tour positifs et négatifs « d'autarcie littéraire » traversent les œuvres ; la littérature devient en effet une véritable « spécialisation » détachant le lettré des autres espaces de la société et le confinant à terme à sa communauté, à sa « classe », à la fois universitaire et sociale. Cette dernière hypothèse guide les analyses, en se développant en différentes questions : la place du lettré en regard des institutions subordonnant les discours ; l'actualisation de l'idéologie romantique de la littérature selon laquelle la littérature est une fuite et un rejet du réel et du langage ordinaire ; la domination discursive éprouvée par l'écriture littéraire face aux lourdes contraintes de la théorie, de l'herméneutique, du sens littéraire prescrit, préinscrit dans chaque énoncé. Le développement de ces questions mène à une pensée structurée de « classe sociale », communauté moins isolée de la société que gérée par un système de valeurs propre. Se penchant sur des œuvres parues au Québec entre 2000 et 2016, cette thèse privilégie l'analyse d'un large corpus, non sans accorder une attention particulière à certains textes : Ça va aller de Catherine Mavrikakis, La logeuse d'Éric Dupont, Putain et Folle de Nelly Arcan, La blonde de Patrick Nicol de Patrick Nicol, Pourquoi Bologne d'Alain Farah, Les bases secrètes et Le continent de plastique de David Turgeon et La nuit des morts-vivants et Document 1 de François Blais. \n____________________________________________________________________________ \nMOTS CLÉS DE L’AUTEUR : Littérature québécoise ; théorie littéraire contemporaine ; sociocritique ; représentation de l'écrivain; littérature et classe sociale.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,007 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,003 | 0,004 |
| Études des sciences et des technologies | 0,020 | 0,012 |
| Communication savante | 0,007 | 0,004 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,009 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».