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Enregistrement W2903355313 · doi:10.1093/library/19.4.520

<i>Material Texts in Early Modern England</i> . By <scp>Adam Smyth</scp> <i>Material Texts in Early Modern England</i> . By SmythAdam. Cambridge: Cambridge University Press. 2018. x + 211 pp. £75. <scp>isbn</scp> 978 1 108 42132 4.

2018· article· en· W2903355313 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueThe Library · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueDiverse Historical and Scientific Studies
Établissements canadiensToronto Public Health
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMetaphorSkepticismPoetryAllusionChapelLiteratureClassicsArt historyArtHistoryLawSociologyPhilosophyEpistemologyLinguisticsPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Is the book broken—as an artefact, as an economic entity, as a metaphor, as an experience of common life? That question has been asked in various forms for nearly five decades, prompted by the replacement of hot metal by phototypesetting, the absorption of historic publishing houses into large conglomerates, the extreme scepticism of much current critical practice, and the physical disappearance of deeply loved books into the digisphere. The task of asking and responding to the question falls to the bibliographer, or as he or she has latterly become known, the book historian, a term that at the moment seems to cover anyone who tries to put together a picture of what the book is and where it might be going. Traditional bibliography in the century and a half since Bradshaw has focused intensely but controversially on the book as a material object, but there is much evidence that as Adam Smyth contends, this leads to an unprofitable argument about ‘hard’ practice and its superior relation to ‘soft’ theory. His new book attempts to steer between the two, or rather to bring them into a fruitful relationship, removing the seeming binary opposition. Smyth has certainly done the hard work; he begins by telling us how heavy an iron Model number 4 printing press is, having bought one and with his friend Dennis manhandled it into his study, where they couldn't lift it onto the desk. The first thing the Smyth chapel did was to set and print four lines of a Keith Douglas poem, ‘Stars’. Ruefully, Smyth concludes, ‘Printing brings errors into being with an astonishing frequency: it is difficult to appreciate how hard it is to set even the most unremarkable line of blank verse with any kind of accuracy until one tries’ (p. 5).

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,132
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0010,002
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,175
Écart entre enseignants0,159 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle