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Enregistrement W2903694083 · doi:10.3138/utlj.2018-0068

The power to consent: Indigenous peoples, states, and development projects

2018· article· en· W2903694083 sur OpenAlexaffvenueabout
Dominique Leydet

Notice bibliographique

RevueUniversity of Toronto Law Journal · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueIndigenous Health, Education, and Rights
Établissements canadiensUniversité du Québec à Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPolitical scienceLawVetoIndigenousDutyDeclarationSupreme courtCommitInformed consentContext (archaeology)Coercion (linguistics)SociologyMedicineLinguisticsGeographyPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The principle of free, prior and informed consent (FPIC) has become increasingly important in Indigenous peoples’ rights discourse. But continuing debates over the meaning of consent show the need for further clarification. In Part I of the article, I give a brief description of consent’s ‘standard grammar’ as developed in other areas of Western legal and ethical discourse to clarify what those who use the language of consent within that tradition commit themselves to, if they are to do so correctly. I also highlight the features that explain why consent has the potential to diminish coercion in relations of deep asymmetry. I argue that this potential is not related to the existence of an ‘absolute’ veto but, rather, to the specific way in which consent structures the interactions between the parties. In Part II, I turn to the Canadian context and the duty to consult developed by the Supreme Court of Canada. I make two main arguments: first, I show that that language is importantly different from consent and, second, I argue that though the Court in Tsilqoth’in Nation uses consent in a way that is closer to the standard grammar, the significance of this move remains limited. In Part III, I turn toward the UN Declaration on the Rights of Indigenous Peoples to assess whether it presents a better framework for the fulfilment of consent’s promise. I argue that not only is it possible to interpret the Declaration as formulating a conception of consent that follows broadly the standard grammar but also that this reading best fits the Declaration’s basic purposes. However, to develop a functional conception of FPIC, we need to face a challenge for which the grammar of consent has little answer: the often-contested character of Indigenous rights. I conclude by sketching three possible responses to that challenge.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,831
Score d'incertitude au seuil0,997

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0200,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,256
Écart entre enseignants0,242 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations16
Publié2018
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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