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Enregistrement W2904116383 · doi:10.1177/1049732318813903

On the Evolving World of What Constitutes Qualitative Synthesis

2018· article· en· W2904116383 sur OpenAlexaff
Sally Thorne

Notice bibliographique

RevueQualitative Health Research · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueHealth Policy Implementation Science
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTemptationQualitative researchEnthusiasmContext (archaeology)NarrativeExtant taxonTRACE (psycholinguistics)Health careSociologyEpistemologyEngineering ethicsPublic relationsPsychologyPolitical scienceSocial scienceSocial psychologyHistoryEngineeringLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

As the body of available qualitatively derived knowledge expands, there is increasing temptation to capitalize on it to generate knowledge synthesis products. Concurrently, in the wake of an ever-expanding enthusiasm for evidence-based practice knowledge in health care, scholars are facing pressure to forgo the more narrative or interpretive form of literature review in favor of reviews that are positioned as explicitly systematic. This has created a context in which both new and seasoned scholars are, in increasing numbers, working with extant bodies of qualitative literature in ways that counter the very motivations that drove health researchers into qualitative methods in the first place. In this commentary, I trace the evolution of this trend, illustrating how a reasonable original intent has taken a misguided turn in the context of competing understandings and priorities in health care knowledge development. On this basis, I propose a strategic direction for this journal as a leader in what constitutes the meaningful application of qualitative research methodological approaches, including that which purports to represent synthesis of available knowledge, for the purposes of addressing the inherently complex challenges of the health field.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,630
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,680
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesMétarecherche
DomaineSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,370
Score d'incertitude au seuil0,456

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,6300,680
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,002
Méta-épidémiologie (sens large)0,0060,003
Bibliométrie0,0110,011
Études des sciences et des technologies0,0130,155
Communication savante0,0470,051
Science ouverte0,0100,019
Intégrité de la recherche0,0250,039
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,951
Tête enseignante GPT0,834
Écart entre enseignants0,117 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; l’étiquette directe de Gemma et le classifieur distillé Codex s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
DomaineMéthodes
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations34
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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