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Enregistrement W2904219195 · doi:10.5770/cgj.21.317

Supporting Family Caregivers of Seniors Within Acute and Continuing Care Systems

2018· article· en· W2904219195 sur OpenAlexaffvenue
Jasneet Parmar, Jacqueline Torti, Suzette Brémault‐Phillips, Lesley Charles, Karenn Chan, Peter George Jaminal Tian

Notice bibliographique

RevueCanadian Geriatrics Journal · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueFamily and Patient Care in Intensive Care Units
Établissements canadiensGrey Nuns Community HospitalUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFamily caregiversHealth careMedicineConversationNursingFamily centered careHealthcare systemPalliative carePsychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Family caregivers who provide care to seniors at no cost to the healthcare system are an integral part of the healthcare system. Caregiving, however, can cause significant emotional, physical and financial burden. We held a one-day symposium on how to best involve and support family caregivers in the healthcare system. The symposium brought together caregivers, healthcare providers, administrators and policy-makers to identify needs and make recommendations to address these issues. METHODS: Participants engaged in conversation circles which were audio-recorded and transcribed. Data were qualitatively analyzed alongside written notes provided by participants. RESULTS: Symposium participants identified a lack of both orientation and education for healthcare providers about family caregivers and standardized processes for assessing caregiver burden. They highlighted a need to ensure that the family experience is captured and included as an essential component of care, foster a culture of collaboration, expand the notion of the healthcare team to include family caregivers, provide more integrated palliative care, and enhance policies and programs to acknowledge family caregivers. CONCLUSION: There is a need to recognize the essential role of family caregivers in seniors' health and well-being, and to take on a more comprehensive approach to patient care.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,452
Score d'incertitude au seuil0,992

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,030
Tête enseignante GPT0,331
Écart entre enseignants0,301 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations11
Publié2018
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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