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Enregistrement W2904228910 · doi:10.3389/fpsyt.2018.00649

Bidirectional Associations Between Self-Reported Gaming Disorder and Adult Attention Deficit Hyperactivity Disorder: Evidence From a Sample of Young Swiss Men

2018· article· en· W2904228910 sur OpenAlexaff
Simon Marmet, Joseph Studer, Véronique S. Grazioli, Gerhard Gmel

Notice bibliographique

RevueFrontiers in Psychiatry · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueAttention Deficit Hyperactivity Disorder
Établissements canadiensCentre for Addiction and Mental Health
Organismes subventionnairesChina Scholarship CouncilSchweizerischer Nationalfonds zur Förderung der Wissenschaftlichen ForschungNational Science Foundation
Mots-clésAttention deficit hyperactivity disorderLongitudinal studyPsychologyPsychiatryClinical psychologyMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background Gaming disorder (GD) has been shown to co-occur with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD), yet few studies to date have investigated their longitudinal associations. Method The sample included 5067 young Swiss men (mean age was 20 years at wave 1 and 25 years at wave 3). Measures were the Game Addiction Scale and the Adult ADHD Self-Report Scale (6-item screener). Longitudinal associations were tested using autoregressive cross-lagged models for binary measures of GD and ADHD, as well as continuous measures for GD score and ADHD subscales of inattention and hyperactivity. Results ADHD at age 20 increased the risk for GD at age 25 (probit=.066 [.023, .109]; p=.003). GD at age 20 also increased the risk for ADHD at wave 3 (probit=.058 [.013, .102]; p=.011). Only the ADHD inattention subscale showed a bidirectional longitudinal relationship with the GD score (standardized Beta from inattention at age 20 to GD score at age 25: .090 [.056, .124]; p < .001; from GD score at age 20 to inattention at age 25: .044 [.016, .071]; p = .002), whereas associations between the hyperactivity subscale and GD were not significant. Discussion GD had bidirectional longitudinal associations with ADHD, in that ADHD increased the risk for GD and GD increased the risk for ADHD, and they may reinforce each other. These associations may be linked more to the inattention ADHD component than to the hyperactivity ADHD component. Individuals with ADHD or GD should be screened for the other disorder, and preventive measures for GD should be evaluated in individuals with ADHD.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,004
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,021
Tête enseignante GPT0,302
Écart entre enseignants0,281 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations39
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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