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Enregistrement W2904232271 · doi:10.1609/aaai.v33i01.33016112

Leveraging Observations in Bandits: Between Risks and Benefits

2019· article· en· W2904232271 sur OpenAlexaff
Andrei Lupu, Audrey Durand, Doina Precup

Notice bibliographique

RevueProceedings of the AAAI Conference on Artificial Intelligence · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineDecision Sciences
ThématiqueAdvanced Bandit Algorithms Research
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRegretMulti-armed banditLeverage (statistics)Computer scienceOptimismContext (archaeology)Thompson samplingOrder (exchange)Task (project management)Artificial intelligenceMachine learningDependency (UML)EconomicsPsychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Imitation learning has been widely used to speed up learning in novice agents, by allowing them to leverage existing data from experts. Allowing an agent to be influenced by external observations can benefit to the learning process, but it also puts the agent at risk of following sub-optimal behaviours. In this paper, we study this problem in the context of bandits. More specifically, we consider that an agent (learner) is interacting with a bandit-style decision task, but can also observe a target policy interacting with the same environment. The learner observes only the target’s actions, not the rewards obtained. We introduce a new bandit optimism modifier that uses conditional optimism contingent on the actions of the target in order to guide the agent’s exploration. We analyze the effect of this modification on the well-known Upper Confidence Bound algorithm by proving that it preserves a regret upper-bound of order O(lnT), even in the presence of a very poor target, and we derive the dependency of the expected regret on the general target policy. We provide empirical results showing both great benefits as well as certain limitations inherent to observational learning in the multi-armed bandit setting. Experiments are conducted using targets satisfying theoretical assumptions with high probability, thus narrowing the gap between theory and application.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,012
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,077
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,012
Score d'incertitude au seuil0,066

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0120,077
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,004
Communication savante0,0020,006
Science ouverte0,0020,005
Intégrité de la recherche0,0030,005
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,535
Tête enseignante GPT0,446
Écart entre enseignants0,089 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSimulation ou modélisation
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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