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Enregistrement W2904779397 · doi:10.22146/rpcpe.41696

Study of Acceptance and Application of Calgary Cambridge Communication Guideline for Doctor-Patient Communication in Primary Health Care

2018· article· en· W2904779397 sur OpenAlexaboutno aff
Widyastuti Widyastuti, Mora Claramita, Retna Siwi Padmawati

Notice bibliographique

RevueReview of Primary Care Practice and Education (Kajian Praktik dan Pendidikan Layanan Primer) · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiquePatient-Provider Communication in Healthcare
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGuidelineMedicineSignificant differenceFamily medicineCommunication skillsPrimary careHealth careAdaptation (eye)NursingMedical educationPsychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

ABSTRACTBackground: Communication is a basic skill that must be acquired by every doctor just like all other clinical skills. One of communication guidelines for doctor-patient that is the most widely used in many countries is the Calgary-Cambridge Communication Guideline (CCCG). However, since CCCG is based on the Western style of communications, a further study is necessary to determine whether CCCG is acceptable and applicable in Indonesia.Methods: This research was an analytic descriptive study with a cross-sectional design. The research was conducted from December 2016 until January 2017 in Yogyakarta with 58 primary care doctors. The data was collected using the CCCG-based questionnaire method with a cross-cultural adaptation.Results: The CCCG is well accepted although its application is not optimum. The acceptance rate was 4.03 (indicating highly acceptable), while the application rate was 3.74 (indicating occasionally implemented). There was a significant difference between the acceptance and application rates (p<0.01). There were no significant differences between the acceptance rates of Puskesmas (Community and Primary Health Care Center) and non-Puskesmas (p = 0.115) facilities while the application was significantly different (p = 0.001). The application levels of the Puskesmas were lower than those in non-Puskesmas. Additionally, there was no difference in the acceptance or application of CCCG for doctors who have and who have not attended communication training.Conclusion: There was no difference in the acceptance of CCCG, but there was a difference in its application. The application rate at Puskesmas was lower than non-Puskesmas facilities. The experience in communication training did not affect the acceptance and the application rates of CCCG.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,676
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,060
Tête enseignante GPT0,432
Écart entre enseignants0,372 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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