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Enregistrement W2904872938 · doi:10.1590/1678-6971/eramd180060

IDENTIFYING AS A DRAG QUEEN AND THE MEANING OF WORK

2018· article· en· W2904872938 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueRAM. Revista de Administração Mackenzie · 2018
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiquePsychology and Mental Health
Établissements canadiensUniversité du Québec à Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMeaning (existential)Subject (documents)Identity (music)OriginalitySociologyAestheticsClothingValue (mathematics)Queen (butterfly)Expression (computer science)EpistemologyPsychoanalytic theoryIdentification (biology)PsychoanalysisSocial psychologyPsychologySocial scienceArtQualitative researchLawPolitical sciencePhilosophyComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

ABSTRACT Purpose: This study examines the identification processes that marked the life of a subject and their possible relations with the meaning of work as a drag queen. Originality/value: This study stands out in its use of a theoretical psychoanalytic framework to analyze the life history of a professional drag queen, aiming to shed light on the senses of work from singular aspects of the worker. Research on this subject in the field of administration is usually conducted within a functionalist paradigm. Design/methodology/approach: We examined the life story of a drag queen from Belo Horizonte, Minas Gerais. The choice to use “life story” as a data collection and analysis strategy allowed us to illuminate how the subject lives and articulates his story and the choice of work that allows an expression of his desire. Findings: Some points combine the subject’s identity traits with his work as a drag artist; the look and clothes are elements that sustain a fantasy that has found a place in society. One of the elements that gives meaning to the work is the link of some singular identity traits with the social dimension of work and the affections that sustain a form of social recognition.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,766
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,041
Tête enseignante GPT0,382
Écart entre enseignants0,342 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle