MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2905378739 · doi:10.1115/1.4042307

A Hybrid Modeling Approach for Characterization and Simulation of Cryogenic Machining of Ti–6Al–4V Alloy

2018· article· en· W2905378739 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Manufacturing Science and Engineering · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueAdvanced machining processes and optimization
Établissements canadiensMcGill UniversityNational Research Council Canada
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCoolantMachiningMaterials scienceFinite element methodHeat transferComputational fluid dynamicsMechanical engineeringHeat transfer coefficientChip formationTurbulenceVolume fractionCutting fluidTool wearJet (fluid)Titanium alloyAlloyMechanicsComposite materialMetallurgyStructural engineeringEngineeringAerospace engineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A hybrid modeling approach based on computational fluid dynamics (CFD) and finite element method (FEM) is presented to simulate and study cryogenic machining (CM) of Ti–6Al–4V alloy. CFD analysis was carried out to study the characteristics of the fluid flow and heat transfer process of liquid nitrogen (LN2) jet used as a coolant in turning operation. The velocity, turbulence, gas volume fraction, and temperature of the impingement jet were investigated. Based on the analysis results, the coefficient of heat transfer (CHT) between the LN2 and cutting tool/insert was obtained and used in the FEM analysis to model the heat transfer process between the LN2 and the tool/chip/workpiece. A three-dimensional (3D) finite element (FE) model was developed to simulate a real CM operation. CM tests were carried out to validate the 3D FE model by comparing cutting forces and chip temperature. To evaluate LN2 cooling effect on tool temperature and tool wear, a two-dimensional (2D) FE model was developed for steady-state thermal analysis of cryogenic and dry machining. Based on the predicted temperatures, the tool wear was estimated, showing that LN2 cooling can significantly improve tool life.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,456
Score d'incertitude au seuil0,353

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,011
Tête enseignante GPT0,229
Écart entre enseignants0,218 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle