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Enregistrement W2905434405 · doi:10.1186/s41077-018-0082-5

Transcutaneous cardiac pacing competency among junior residents undergoing an ACLS course: impact of a modified high fidelity manikin

2018· article· en· W2905434405 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueAdvances in Simulation · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueCardiac pacing and defibrillation studies
Établissements canadiensHôpital du Sacré-Cœur de MontréalMontreal Clinical Research InstituteUniversité de Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineCardiac surgeryCardiac pacingFidelityMedical emergencyAnesthesiaSurgeryEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Transcutaneous cardiac pacing (TCP) is recommended to treat unstable bradycardia. Simulation might improve familiarity with this low-frequency procedure. Current mannequins fail to reproduce key features of TCP, limiting their usefulness. The objective of this study was to measure the impact of a modified high-fidelity mannequin on the ability of junior residents to achieve six critical tasks for successful TCP. METHODS: First-year residents from various postgraduate programs taking an advanced cardiovascular life support (ACLS) course were enrolled two consecutive years (2015 and 2016). Both cohorts received the same standardized course content. An ALS simulator® mannequin was used to demonstrate and practice TCP during the bradycardia workshop of the first cohort (control cohort, 2015) and a modified high-fidelity mannequin that reproduces key features of TCP was used for the second cohort (intervention cohort, 2016). Participants were tested after training with a simulation scenario requiring TCP. Performances were graded based on six critical tasks. The primary outcome was the successful use of TCP, defined as having completed all tasks. RESULTS: < 0.001). Participants in the intervention cohort were more likely to recognize when pacing was inefficient (86 vs 12%), obtain ventricular capture (48 vs 2%), and check for a pulse rate to confirm capture (48 vs 0%). CONCLUSIONS: TCP is a difficult skill to master for junior residents. Training using a modified high-fidelity mannequin significantly improved their ability to establish TCP during a simulation scenario.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,473
Score d'incertitude au seuil0,640

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,019
Tête enseignante GPT0,371
Écart entre enseignants0,352 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle