Paediatric pulmonary arterial hypertension: updates on definition, classification, diagnostics and management
Pourquoi ce travail est dans la base
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Notice bibliographique
Résumé
Paediatric pulmonary arterial hypertension (PAH) shares common features of adult disease, but is associated with several additional disorders and challenges that require unique approaches. This article discusses recent advances, ongoing challenges and distinct approaches for the care of children with PAH, as presented by the Paediatric Task Force of the 6th World Symposium on Pulmonary Hypertension. We provide updates of the current definition, epidemiology, classification, diagnostics and treatment of paediatric PAH, and identify critical knowledge gaps. Several features of paediatric PAH including the prominence of neonatal PAH, especially in pre-term infants with developmental lung diseases, and novel genetic causes of paediatric PAH are highlighted. The use of cardiac catheterisation as a diagnostic modality and haemodynamic definitions of PAH, including acute vasoreactivity, are addressed. Updates are provided on issues related to utility of the previous classification system to reflect paediatric-specific aetiologies and approaches to medical and interventional management of PAH, including the Potts shunt. Although a lack of clinical trial data for the use of PAH-targeted therapy persists, emerging data are improving the identification of appropriate targets for goal-oriented therapy in children. Such data will likely improve future clinical trial design to enhance outcomes in paediatric PAH.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle