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Enregistrement W2906276605 · doi:10.17813/1086-671x-24-1-95

THE RELIGIOUS RIGHT IN THE UNITED STATES AND CANADA: EVANGELICAL COMMUNITIES, CRITICAL JUNCTURES, AND INSTITUTIONAL INFRASTRUCTURES*

2019· article· en· W2906276605 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueMobilization An International Quarterly · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueReligion, Society, and Development
Établissements canadiensMcMaster University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésScholarshipInstitutionInstitutionalismNew institutionalismHistorical institutionalismPolitical scienceSocial movementSociologyPolitical economyInstitutionalisationMovement (music)Institutional theorySocial scienceEconomic geographyDevelopment economicsGeographyLawPoliticsEconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Why has the religious right been more influential in the United States than in Canada? Traditional approaches to the study of social movements focus only on the life of the movement, from emergence to decline. Instead, I conduct a historical, comparative analysis on the premovement activities of evangelical Christian communities in these two countries from 1925–1975. Employing insights from historical institutionalism, I identify two critical junctures in the historical development of evangelical communities that suppressed the entrepreneurship and institution-building activities of Canadian evangelicals relative to those in the United States. I find that these divergences in institution building affected the size and strength of the institutional infrastructures—supportive organizations, networks, and resources—of the religious right movements in these countries. I argue that historical, comparative analysis in general, and historical institutionalism in particular, is useful to social movement scholarship's understanding of crossnational movement comparisons.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,382
Score d'incertitude au seuil0,483

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,009
Tête enseignante GPT0,281
Écart entre enseignants0,272 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle