Should a propensity score model be super? The utility of ensemble procedures for causal adjustment
Notice bibliographique
Résumé
In investigations of the effect of treatment on outcome, the propensity score is a tool to eliminate imbalance in the distribution of confounding variables between treatment groups. Recent work has suggested that Super Learner, an ensemble method, outperforms logistic regression in nonlinear settings; however, experience with real-data analyses tends to show overfitting of the propensity score model using this approach. We investigated a wide range of simulated settings of varying complexities including simulations based on real data to compare the performances of logistic regression, generalized boosted models, and Super Learner in providing balance and for estimating the average treatment effect via propensity score regression, propensity score matching, and inverse probability of treatment weighting. We found that Super Learner and logistic regression are comparable in terms of covariate balance, bias, and mean squared error (MSE); however, Super Learner is computationally very expensive thus leaving no clear advantage to the more complex approach. Propensity scores estimated by generalized boosted models were inferior to the other two estimation approaches. We also found that propensity score regression adjustment was superior to either matching or inverse weighting when the form of the dependence on the treatment on the outcome is correctly specified.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,006 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».