Notice bibliographique
Résumé
My research project studied the relationship between digital collage and oil painting. My process involved creating digital collages in Photoshop which were used as source images for my paintings.\nThe elements in the collages I made were tied together by all being subjects I had seen, encountered or interacted with that I felt were important enough to document. I chose images relating in visual elements and emotional qualities which I used to create my compositions.\nThroughout my research I created five paintings and ten collages, each of which taught me very different things. The most enlightening piece of the process however was the transformation of the digital collages into paintings and the interaction between the two media and art making methods. The composition as a whole remained the same however elements needed to be changed because of the limitations of painting. Colors had to be changed, visual accuracy was at times sacrificed, and different types of mark making were introduced. My biggest challenge was having to let go of pieces of paintings before I thought they were completed.\nIn my researched I learned about the give and take between the two processes and after working on the initial paintings, I changed the way made the collages as source images to be more conducive to painting. I became more familiar with the very intimate and specific relationship between the two media and how I liked to approach it.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».