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Enregistrement W2908287034 · doi:10.3390/nu11010111

Facilitators and Barriers to Healthy Eating in Aged Chinese Canadians with Hypertension: A Qualitative Exploration

2019· article· en· W2908287034 sur OpenAlexaffabout
Ping Zou

Notice bibliographique

RevueNutrients · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueNutritional Studies and Diet
Établissements canadiensNipissing University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineTelephone interviewIntervention (counseling)Family medicineImmigrationGerontologyQualitative researchNursingPsychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Objectives: To determine the facilitators and barriers influencing healthy eating behaviours among aged Chinese-Canadians with hypertension. Methods: After attending five weeks of dietary educational training (Dietary Approach to Stop Hypertension with Sodium (Na) Reduction for Chinese Canadians; DASHNa-CC), 30 aged Chinese-Canadian participants partook in a telephone interview. Participants were asked to name three facilitators and three barriers that influenced their ability to follow the DASHNa-CC intervention. Telephone transcripts were then analyzed and coded using computer software and categorized into personal, familial, community, and societal facilitators or barriers. Results: Personal factors included health problems, motivation, effects of healthy diet, health-related careers, and dietary habits. Family factors included family structure, support from family members, and critical health events involving family members or relatives. Community factors consisted of educational materials, friends, primary care physicians, and online social networks. Societal factors included accessibility to grocery stores and restaurants. Conclusions: Aged Chinese-Canadian immigrants experience unique facilitators of and barriers to healthy eating, which may warrant further attention from healthcare professionals when educating patients in a culturally-sensitive manner.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,115
Score d'incertitude au seuil0,444

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,304
Écart entre enseignants0,281 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations33
Publié2019
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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