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Enregistrement W2908473914 · doi:10.1016/j.beproc.2018.12.009

Comparative inspiration: From puzzles with pigeons to novel discoveries with humans in risky choice

2019· review· en· W2908473914 sur OpenAlexafffund
Christopher R. Madan, Elliot A. Ludvig, Marcia L. Spetch

Notice bibliographique

RevueBehavioural Processes · 2019
Typereview
Langueen
DomaineDecision Sciences
ThématiqueDecision-Making and Behavioral Economics
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesAlberta Gambling Research Institute, University of CalgaryNatural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésOddsPsychologyJudgementOutcome (game theory)Perspective (graphical)Social psychologyCognitive psychologyComputer scienceLogistic regressionArtificial intelligenceEpistemology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Both humans and non-human animals regularly encounter decisions involving risk and uncertainty. This paper provides an overview of our research program examining risky decisions in which the odds and outcomes are learned through experience in people and pigeons. We summarize the results of 15 experiments across 8 publications, with a total of over 1300 participants. We highlight 4 key findings from this research: (1) people choose differently when the odds and outcomes are learned through experience compared to when they are described; (2) when making decisions from experience, people overweight values at or near the ends of the distribution of experienced values (i.e., the best and the worst, termed the "extreme-outcome rule"), which leads to more risk seeking for relative gains than for relative losses; (3) people show biases in self-reported memory whereby they are more likely to report an extreme outcome than an equally-often experienced non-extreme outcome, and they judge these extreme outcomes as having occurred more often; and (4) under certain circumstances pigeons show similar patterns of risky choice as humans, but the underlying processes may not be identical. This line of research has stimulated other research in the field of judgement and decision making, illustrating how investigations from a comparative perspective can lead in surprising directions.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,002
Score d'incertitude au seuil0,008

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0000,002
Communication savante0,0010,002
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,486
Tête enseignante GPT0,479
Écart entre enseignants0,007 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations17
Publié2019
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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