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Enregistrement W2908504772 · doi:10.3138/ptc.2017-41

Development, Implementation, and Clinician Adherence to a Standardized Assessment Toolkit for Sensorimotor Rehabilitation after Stroke

2019· article· en· W2908504772 sur OpenAlexafffundvenueabout
Carol L. Richards, Francine Malouin, Sylvie Nadeau, Joyce Fung, Line D’Amours, Claire Pérez, Anne Durand

Notice bibliographique

RevuePhysiotherapy Canada · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueStroke Rehabilitation and Recovery
Établissements canadiensInstitut de Readaptation Gingras Lindsay de MontrealCentres Intégré Universitaires de Santé et de Services SociauxCentre Intégré Universitaire de Santé et de Services Sociaux du Centre-Sud-de-l'Île-de-MontréalCentre for Interdisciplinary Research in RehabilitationCentre Integre de Sante et de Services Sociaux de LavalUniversité de MontréalUniversité LavalJewish Rehabilitation HospitalMcGill UniversityCentre Intégré Universitaire de Santé et de Services Sociaux du Saguenay–Lac-Saint-Jean
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health ResearchInstitut de Réadaptation en Déficience Physique de Québec
Mots-clésRehabilitationMedicinePhysical therapyStroke (engine)Protocol (science)Physical medicine and rehabilitationAlternative medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Purpose: This study describes the development of a standardized assessment toolkit (SAT) and associated clinical database focusing on sensorimotor rehabilitation in three stroke rehabilitation units (SRUs). Implementation of the SAT was confirmed using objective measures of clinician adherence while exploring reasons for varied adherence. Method: Participants were patients post-stroke admitted for inpatient rehabilitation and clinicians from the three SRUs. A collaborative and iterative process was used to develop the SAT. Implementation was measured by clinician adherence, which was charted by means of assessment entries in patient records and transferred to the clinical database. Reasons for lower adherence were interpreted from therapist data logs at one SRU. Results: The SAT consisted of 25 assessment tools. Clinician adherence to a subset of the tools ranged from 33% to 99% at admission and from 28% to 94% at discharge. At one site, lower adherence among the tools was explained by patient-related factors (1%–36%) and protocol or logistical reasons (0%–7%) at admission; missing data ranged from 0% to 3%, except for the Montreal Cognitive Assessment (17%). Conclusions: In this pragmatic study, objective measures of clinician adherence demonstrated the feasibility of implementing an SAT in daily practice. Moreover, the reasons for lower adherence rates may be related to the patients, protocol, and logistics, all of which may vary with the assessment tool, rather than clinician compliance.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,245
Score d'incertitude au seuil0,992

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,010
Tête enseignante GPT0,359
Écart entre enseignants0,349 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations12
Publié2019
Routes d'admission4
Résumé présentoui

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