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Enregistrement W2908694519 · doi:10.3390/f10010047

Assessing Forest Governance in the Countries of the Greater Mekong Subregion

2019· article· en· W2908694519 sur OpenAlexaff
David Gritten, Sophie Lewis, Gijs Breukink, Karen Mo, Dang Thi Thu Thuy, Etienne Delattre

Notice bibliographique

RevueForests · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueConservation, Biodiversity, and Resource Management
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesEuropean Commission
Mots-clésCorporate governanceCivil societyGovernment (linguistics)Work (physics)BusinessEnforcementEnvironmental resource managementEnvironmental planningPolitical sciencePublic relationsGeographyEconomicsPoliticsFinance

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The forest landscapes of the Greater Mekong Subregion (GMS) are changing dramatically, with a multitude of impacts from local to global levels. These changes invariably have their foundations in forest governance. The aim of this paper is to assess perceptions of key stakeholders regarding the state of forest governance in the countries of the GMS. The work is based on a quantitative and qualitative analysis of the perceptions of forest governance in the five GMS countries, involving 762 representatives from government, civil society, news media, and rural communities. The work identified many challenges to good forest governance in the countries in the region, as well as noting reasons for optimism. Generally speaking, there was a feeling that the policies, legislation, and institutional frameworks were supportive, but there are numerous challenges in terms of implementation, enforcement, and compliance. The work also presents a program of activities recommended by the research participants to address governance challenges and opportunities in the GMS countries. These include the development of a forest governance monitoring system, and initiatives that support informed decision-making by forest product consumers in the region as well as the implementation of a capacity development program for non-state actors (e.g., civil society, news media) to ensure they are more able to support the diverse, and often demanding, forest governance initiatives.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,013
Score d'incertitude au seuil0,423

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,201
Écart entre enseignants0,190 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations26
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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