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Enregistrement W2909404091 · doi:10.1044/2018_ajslp-18-0049

Shorter Sentence Length Maximizes Intelligibility and Speech Motor Performance in Persons With Dysarthria Due to Amyotrophic Lateral Sclerosis

2019· article· en· W2909404091 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueAmerican Journal of Speech-Language Pathology · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueDysphagia Assessment and Management
Établissements canadiensSunnybrook HospitalToronto Rehabilitation InstituteUniversity of TorontoUniversity Health Network
Organismes subventionnairesNational Institute on Deafness and Other Communication DisordersCanadian Institutes of Health ResearchALS Society of Canada
Mots-clésDysarthriaIntelligibility (philosophy)Amyotrophic lateral sclerosisAudiologySentencePsychologyConnected speechMedicineLinguisticsDisease

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Purpose The purpose of this study was to investigate the effect of sentence length on intelligibility and measures of speech motor performance in persons with amyotrophic lateral sclerosis (ALS) and to determine how these effects were influenced by dysarthria severity levels. Method One hundred thirty-one persons with ALS were included in this study, stratified into 4 dysarthria severity groups. All participants produced sentences from 5 to 15 words in length. Intelligibility, speaking rate, and measures of speech pausing behavior (i.e., total speech duration, total pause duration, and mean speech event duration) were measured for each sentence. Linear mixed-effects models were used to determine the effect of sentence length on speech measures for speakers at different dysarthria severity levels. Results Results showed that speech intelligibility significantly declined at longer sentence lengths only for the speakers with ALS who had more advanced dysarthria symptoms; however, speakers with mild-to-severe dysarthria showed significant declines in speaking rate and speech pausing behavior at longer sentence lengths. Conclusions Findings suggest that producing shorter sentences may help maximize intelligibility for speakers with moderate-to-severe dysarthria secondary to ALS and may be a beneficial compensatory strategy for preserving motor effort for all speakers with dysarthria secondary to ALS.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,107
Score d'incertitude au seuil0,769

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,018
Tête enseignante GPT0,318
Écart entre enseignants0,300 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle