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Enregistrement W2909832672 · doi:10.5430/jnep.v9n3p129

Sense of coherence and work-related patterns of behavior and experience among faculty nurse educators in Egypt

2019· article· en· W2909832672 sur OpenAlexvenueno aff
Amira Y. Sharaf, Eman Taha

Notice bibliographique

RevueJournal of Nursing Education and Practice · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueHealth, psychology, and well-being
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBurnoutPsychologyCoherence (philosophical gambling strategy)Nurse educatorNursingWork (physics)Work engagementDescriptive statisticsSocial psychologyMedicineClinical psychologyNurse educationMathematicsEngineeringStatistics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: Nursing education is associated with high intensity work and potential burnout. Sense of coherence mitigates the effect of job stress and enhances work wellness. This study aims to identify work-related patterns of behavior and experience among nurse educators and examine the independent relationship between sense of coherence and workplace behavior patterns.Methods: The study used a cross-sectional descriptive design and a sample of 130 nurse educators teaching in the Faculty of Nursing, Alexandria University, Egypt. The nurse educators completed questionnaires measuring sense of coherence and work-related patterns of behavior and experience.Results: Discriminant analysis delineated four work behavior patterns: healthy (16.2%), frugal (1.5%), overburdened (68.5%), and burnout (13.8%). Sense of coherence was positively associated with the healthy work pattern (r = .66, p < .001), and negatively associated with the burnout (r = -.63, p < .001) and overburdened (r = -.18, p < .05) patterns. Regression analyses, controlling for years of teaching experience, indicated that a weak sense of coherence was associated with classification of nurse educators into the overburdened work pattern (B = -.05, SE = .12, Wald χ2 = 13.13, p < .001) and the burnout work pattern (B = -.10, SE = .02, Wald χ2 = 21.52, p < .001) compared to healthy work pattern.}Conclusions: The study findings highlight the importance of sense of coherence as a health-promoting resource in the workplace. Strategies are discussed for creating meaningful work experiences to reinforce a sense of coherence and simultaneously cultivate work-related wellness among nurse educators.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,018
Score d'incertitude au seuil0,036

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,094
Tête enseignante GPT0,533
Écart entre enseignants0,439 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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