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Enregistrement W2909875493 · doi:10.1080/23279095.2018.1528263

Visual memory performance following mild traumatic brain injury and its relationship with intellectual functioning

2019· article· en· W2909875493 sur OpenAlexafffund
Fanny L’Ecuyer-Giguère, Selma Greffou, Sabrina Tabet, Lucie C. Frenette, Simon Tinawi, Mitra Feyz, Élaine de Guise

Notice bibliographique

RevueApplied Neuropsychology Adult · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueTraumatic Brain Injury Research
Établissements canadiensMontreal General HospitalMcGill UniversityMcGill University Health CentreCentre for Interdisciplinary Research in RehabilitationUniversité de Montréal
Organismes subventionnairesMcGill University Health Centre
Mots-clésVisual memoryPsychologyWechsler Adult Intelligence ScaleRecallCalifornia Verbal Learning TestLogical addressTraumatic brain injuryBorderline intellectual functioningVerbal memoryAudiologyClinical psychologyCognitionCognitive psychologyPsychiatryMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

To compare the visual memory performance of uncomplicated and complicated mild TBI (mTBI) groups with that of a control group on the Rey Complex Figure Test (RCFT). We also aimed to explore the influence of factors such as age, gender, education, occupation, and intellectual functioning on visual memory in individuals with mTBI. The RCFT and the Wechsler Abbreviated Scale of Intelligence (WASI-II) were administered to 138 participants (90 uncomplicated mTBI patients, 19 complicated mTBI patients, and 29 controls). The mTBI patients demonstrated significantly lower scores than control participants on both immediate and delayed RCFT recall conditions, with performance in the low average and borderline range. However, there was no difference in performance between the two mTBI groups on the recall conditions. In addition, no significant differences were observed across the three groups on the recognition condition. The WASI-II Performance and Verbal IQ scales explained most of the variance in the immediate and delayed RCFT recall conditions but were not associated with performance on the recognition condition. In contrast with the recognition processes involved in visual memory, recall processes seem to be more vulnerable following mTBI and both verbal and performance IQ seem to be related to visual memory performance.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,345
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,058
Tête enseignante GPT0,338
Écart entre enseignants0,280 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations9
Publié2019
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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