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Enregistrement W2910005302

Structural Dissonance: The U.S.-PRC Defense Relationship, 1979-1989

2018· article· en· W2910005302 sur OpenAlexvenueno aff
Eric Setzekorn

Notice bibliographique

RevueJournal of military and strategic studies · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueMilitary History and Strategy
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBureaucracyPolitical scienceState (computer science)PoliticsForeign policyMilitary threatNational securityGovernment (linguistics)Power (physics)ChinaPublic administrationAgency (philosophy)LawPolitical economySociology
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In the decade between U.S. diplomatic recognition of the People’s Republic of China (PRC) in 1979 and the Tiananmen Massacre in 1989, the U.S. Department of Defense (DoD) pursued a military engagement policy with the People’s Liberation Army (PLA). The 1979-1989 U.S.-PRC defense relationship was driven by a mutually shared fear of the USSR, but U.S. policymakers also sought to encourage the PRC to become a more deeply involved in the world community as a responsible power. Beginning in the late 1970s, the U.S. defense department conducted high level exchanges, allowed for the transfer of defense technology, promoted military to military cooperation and brokered foreign military sales (FMS). On the U.S. side, this program was strongly supported by National Security Advisor Zbigniew Brzezinski and Secretary of State Alexander Haig, who worked to push skeptical elements in the U.S. defense bureaucracy. By the mid-1980s, this hesitancy had been overcome and the defense relationship reached a high point in the 1984-1986 period, but structural problems arising from the division of authority within the PRC’s party-state-military structure ultimately proved insurmountable to long-term cooperation. The 1979-1989 U.S.-PRC defense relationship highlights the long-term challenges of pursuing military engagement with fundamentally dissimilar structures of political authority.The views expressed are the personal opinions of the author. They do not represent the position of the U.S. Army Center of Military History, or any other agency of the federal government.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,174
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0020,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,092
Tête enseignante GPT0,340
Écart entre enseignants0,248 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2018
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