Is replacing time spent in 1 type of physical activity with another associated with health in children?
Notice bibliographique
Résumé
Altering the proportion of total physical activity time accumulated while participating in different types of physical activity may influence health. Our objective was to use observational data to estimate whether replacing time from 1 type of physical activity with another is associated with physical and mental health indicators among children. Participants were 385 children aged 10-13 years. They wore a Global Positioning System watch and accelerometer and completed an activity log for 7 days. Data from these instruments was used to estimate time spent in outdoor active play, organized sport, curriculum-based physical activity at school, and active transportation. A cardiometabolic risk factor score was created from body fat, resting heart rate, and resting blood pressure measures. An internalizing symptoms score was created using anxiety and depression symptom questionnaire items. Isotemporal substitution models estimated if health indicators changed when time in 1 type of physical activity was replaced with equivalent time from another. The results indicated that time spent in all types of physical activity combined was associated with the cardiometabolic risk factor and internalizing symptom scores. Replacing active transportation with outdoor active play was associated with an increase in the internalizing symptoms score but a decrease in the cardiometabolic risk factor score. The internalizing symptoms score decreased when active transportation was replaced by equivalent time in organized sport. Other time substitutions were not significant. In conclusion, the total time spent participating in physical activity and not a specific type of physical activity was the most consistent correlate of the health indicators.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,008 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».