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Enregistrement W2910515406 · doi:10.26522/gbuujh.v3i0.1691

Vietnamese Farmers That Changed the World: The Impact of the Vietnam War on the Cold War

2018· article· en· W2910515406 sur OpenAlexvenueno aff
Michael David Martignago

Notice bibliographique

Revuethe general brock university Undergraduate journal of history · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueVietnamese History and Culture Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésVietnam WarVietnamesePolitical scienceCold warMilitary operations other than warAsymmetric warfareNationalismEconomic historySpanish Civil WarForeign policyWorld War IIStrategic Hamlet ProgramDevelopment economicsPresidential systemPolitical economyLawHistorySociologyPoliticsEconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The Vietnam War was the quintessential Cold War conflict between the United States and the Sino-Soviet supplied, nationalistic North Vietnamese. This war saw the world’s most wealthiest and dominant military force suffer a long, drawn out defeat to a poverty-stricken society of farmers, armed with nothing but an unyielding nationalism and outdated weaponry. This paper examines the United States’ involvement in Vietnam throughout the Vietnam War and also explores the ways in which the Vietnam War affected the Cold War. Beginning with President Harry S. Truman in 1945 and ending with President Gerald Ford in 1975, this paper examines the motivations behind each of the six United States Presidential Administrations during the Vietnam War and gives an in-depth explanation for the crucial decisions that were made by the United States Government over the course of the war. The effect that these foreign policy decisions and directives had on the Cold War atmosphere is also heavily analyzed. The faults and failures of the United States that led to their humiliating defeat in Vietnam consequently altered the Cold War atmosphere. In order to fully understand the Cold War, it is necessary to understand the Vietnam War and its impact on United States foreign policy.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesÉtudes des sciences et des technologies
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,372
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0060,003
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0020,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,032
Tête enseignante GPT0,261
Écart entre enseignants0,229 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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