Use of Cyber Attacks as a Case Study for Design Projects in an Undergraduate Process Control Course
Notice bibliographique
Résumé
Cyberattacks on process control systems are a new phenomenon. A new, simplified, and constrained design project was tested in a third year chemical engineering process control class. This design project was assigned to self-selected, small (3-4) student groups, who were tasked to produce five reports in series. The first report provided a preliminary identification and description of a cyberattack on a chemical process control system. The second report described a more detailed and technical analysis of the cyberattack, using a block diagram. The third report was a proposal of how an engineer on duty during the attack could have mitigated the effects of the cyberattack. The design component was the goal of the fourth report: create a strategy for preventing future, similar cyberattacks. The fifth report was a summary report of the first four reports, with edits made to improve the content and quality of technical writing. After the course was completed, an on-line survey was offered to the students. The results revealed the students’ inexperience with generating a solution to open problems, solving problems with few available resources, and the need for technical writing improvement.46 % of the student survey respondents reported that the project increased their understanding of the relevance of process control to their education; 32 % reported a neutral effect, and 21 % a negative effect. An overall positive recommendation favoured repeating improved iterations of this project
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,016 | 0,035 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,003 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,006 | 0,003 |
| Communication savante | 0,004 | 0,003 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,004 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».