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Enregistrement W2910670092 · doi:10.26522/gbuujh.v3i0.1722

The United States and Sputnik: A Reassessment of Dwight D. Eisenhower's Presidential Legacy

2018· article· en· W2910670092 sur OpenAlexaffvenue
Matthew Joseph Bologna

Notice bibliographique

Revuethe general brock university Undergraduate journal of history · 2018
Typearticle
Langueen
DomainePhysics and Astronomy
ThématiqueSpace exploration and regulation
Établissements canadiensBrock University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPresidential systemAdministration (probate law)LawPolitical scienceRivalryMemoirReputationPublic administrationNational securityPolitics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Dwight D. Eisenhower's legacy as President of the United States from 1953 to 1961 has experienced a dramatic reversal in scholarly assessment. Previously denounced as a "do-nothing" president whose ignorance and complacency tarnished the prestige of the executive office, the declassification of National Security Archives, the publication of Eisenhower's memoirs, and the memoirs of those closest to the president has contributed to a shift in Eisenhower's reputation from animosity to admiration. Scholars now praise Eisenhower for his modesty, wisdom, and resourcefulness. This paper contributes to the ongoing historiographical revaluation of Eisenhower's presidential legacy by examining his handling of an overlooked episode of American history - the Sputnik Crisis of 1957. Upon receiving word of the successful launch of the Soviet satellite in October 1957, Eisenhower surrounded himself with scientists, academics, and engineers to formulate the most appropriate policy responses to Sputnik, and to refute Congressional calls for increased military spending. As such, Eisenhower accelerated the American satellite program, established the National Aeronautics and Space Administration (NASA), reorganized the Department of Defense to eliminate inter-service rivalry, and provided for moderate infusions of federal funding into post-secondary education via the National Defense Education Act. Indeed, Eisenhower's strategic handling of the Sputnik Crisis cements Eisenhower's reputation as an effective, proactive, and overall effective president.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,110
Score d'incertitude au seuil0,236

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,011
Tête enseignante GPT0,218
Écart entre enseignants0,207 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2018
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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