Unifying Children’s Surgery and Anesthesia Stakeholders Across Institutions and Clinical Disciplines: Challenges and Solutions from Uganda
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: There is a significant unmet need for children's surgical care in low- and middle-income countries (LMICs). Multidisciplinary collaboration is required to advance the surgical and anesthesia care of children's surgical conditions such as congenital conditions, cancer and injuries. Nonetheless, there are limited examples of this process from LMICs. We describe the development and 3-year outcomes following a 2015 stakeholders' meeting in Uganda to catalyze multidisciplinary and multi-institutional collaboration. METHODS: The stakeholders' meeting was a daylong conference held in Kampala with local, regional and international collaborators in attendance. Multiple clinical specialties including surgical subspecialists, pediatric anesthesia, perioperative nursing, pediatric oncology and neonatology were represented. Key thematic areas including infrastructure, training and workforce retention, service delivery, and research and advocacy were addressed, and short-term objectives were agreed upon. We reported the 3-year outcomes following the meeting by thematic area. RESULTS: The Pediatric Surgical Foundation was developed following the meeting to formalize coordination between institutions. Through international collaborations, operating room capacity has increased. A pediatric general surgery fellowship has expanded at Mulago and Mbarara hospitals supplemented by an international fellowship in multiple disciplines. Coordinated outreach camps have continued to assist with training and service delivery in rural regional hospitals. CONCLUSION: Collaborations between disciplines, both within LMICs and with international partners, are required to advance children's surgery. The unification of stakeholders across clinical disciplines and institutional partnerships can facilitate increased children's surgical capacity. Such a process may prove useful in other LMICs with a wide range of children's surgery stakeholders.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».