Testicular Awareness: The What, the Why, and the How
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Globally, men have a lower life expectancy than women and health outcomes among men are poorer than women. Only Australia, Brazil, Iran, and Ireland possess national men’s health policies. Testicular disorders can have a negative effect on men’s health and are rarely addressed in these policies. Findings from the empirical literature on men’s awareness of testicular disorders suggest that men’s knowledge of testicular disorders is lacking and their intentions to seek timely medical attention for testicular symptoms are low. This paper aims to introduce the concept of ’testicular awareness’ and explore its implications for health research, practice, and education. The key attributes of ‘testicular awareness’ include: (i) familiarity with own testes; (ii) knowing what is normal versus abnormal; (iii) ability to detect an abnormality; and (iv) knowing own risk factors. Testicular awareness is an all-encompassing concept since it helps men become familiar with an intimate body part that is seldom discussed and enables them to detect testicular abnormalities and to seek timely medical attention for testicular symptoms, regardless of the ultimate diagnosis. Testicular awareness can be promoted using a number of strategies, such as: (i) involving men in drafting men’s health policies that address testicular awareness; (ii) partnering with men to develop and test interventions promoting testicular awareness; (iii) being cognizant of the learning needs of men who are at risk of health disparities including those with low literacy and health literacy; (iv) promoting testicular awareness in clinical practice and health education; and (v) using men’s daily spheres of information to promote testicular awareness; these include but are not limited to: workplaces, universities, gyms, and community organizations.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,009 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,004 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle