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Enregistrement W2911123868 · doi:10.12968/jowc.2019.28.1.5

Iterative codesign and testing of a novel dressing glove for epidermolysis bullosa

2019· article· en· W2911123868 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Wound Care · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueSkin and Cellular Biology Research
Établissements canadiensSt. Thomas Hospital
Organismes subventionnairesNational Institute for Health and Care Research
Mots-clésMedicineEpidermolysis bullosaThematic analysisProof of conceptHuman–computer interactionQualitative researchComputer scienceDermatology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: Recessive dystrophic epidermolysis bullosa (RDEB) is a rare genetic skin disorder which requires intensive hand therapy to delay fusion of the digits. Existing dressings do not conform to the complex structure of the hand and are applied in patches held with additional bandages, leading to an occlusive environment. The aim was to co-design with patients a dressing glove based on their user experiences and needs. METHOD: Qualitative interviews and focus groups with children and adults with RDEB, and their carers, were conducted. Iterative feedback of design cues, bench and surrogate testing of materials and prototype refinement were achieved through collaborative codesign with patients, carers, clinicians and manufacturers. RESULTS: Thematic analysis generated eight user needs and corresponding design cues, addressing issues of absorbency, adherence, comfort, adaptability, ease of application and removal, breathability, protection, and hand hygiene. A prototype was selected for proof of concept testing. CONCLUSION: This novel dressing glove design met the patient's requirements for a dressing, which conformed to the hand structure and sat in the web spaces to keep fingers separated. Proof of concept testing has since been undertaken with patients to determine performance, value for money and whether further developments are required.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,005
Score d'incertitude au seuil0,252

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,029
Tête enseignante GPT0,305
Écart entre enseignants0,276 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle