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Enregistrement W2911125541 · doi:10.1097/mph.0000000000001408

Early Deaths in Pediatric Acute Leukemia: A Major Challenge in Developing Countries

2019· article· en· W2911125541 sur OpenAlexaff
Hanafy Hafez, Rawaa M. Soliaman, Dalia Bilal, Mohamed Hashem, Lobna Shalaby

Notice bibliographique

RevueJournal of Pediatric Hematology/Oncology · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueAcute Lymphoblastic Leukemia research
Établissements canadiensPediatric Oncology Group
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineAcute leukemiaMyeloid leukemiaLeukemiaIncidence (geometry)Mortality rateInduction chemotherapyRetrospective cohort studyCancerPediatricsInternal medicineIntensive care medicineChemotherapy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Children with acute leukemia may experience high treatment-related mortality, which often occurs early in the induction phase. The aim of the study was to assess the incidence and risk factors related to increased mortality during induction therapy of pediatric patients with acute leukemia. This is a retrospective study that included pediatric acute leukemia patients who presented to the National Cancer Institute, Cairo University, between January 2011 and December 2013. The study included 370 patients, 253 with acute lymphoblastic leukemia, 100 with acute myeloid leukemia, and 17 with mixed phenotype acute leukemia. The total and induction death rates were 40.5% and 19.2%, respectively. Most of the early deaths were attributed to infections (64.7%) and cerebrovascular accidents (18.3%). Using enhanced supportive care measures during 2013 had significantly reduced the overall and induction mortality rates (29% and 13.6%, respectively, in 2013 vs. 46% and 20.3% in 2011). Induction deaths in pediatric acute leukemia remain a major challenge in developing countries, and using enhanced supportive care measures is effective to improve the survival outcome in this group of patients.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,197
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,000
Bibliométrie0,0030,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,018
Tête enseignante GPT0,319
Écart entre enseignants0,301 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations33
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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