Evidence of P3a During Sleep, a Process Associated With Intrusions Into Consciousness in the Waking State
Notice bibliographique
Résumé
The present study examines processes associated with intrusions into consciousness during an unconscious state, natural sleep. The definition of sleep is still much debated. Almost all researchers agree that sleep onset represents a gradual loss of consciousness of the external environment. For sleep to be beneficial, it needs to remain as undisturbed as possible. Nevertheless, unlike other unconsciousness states, sleep is reversible. For purposes of survival, it is critical that the sleeper be able to "detect" and perhaps become conscious of highly relevant biological or personal information. Therefore, even in sleep, the brain must decide whether a new incoming stimulus is relevant and if so, may require an arousal to wakefulness, or whether it is irrelevant and can be gated to prevent disruption of sleep. Event-related potentials (ERPs) were used to measure the extent processing of auditory stimuli some of which elicited an ERP component, the P3a, in the waking state. The P3a is associated with processes resulting in the interruption of frontal central executive, leading to conscious awareness. Very little research has focused on the occurrence of the P3a during sleep. A multi-feature paradigm was used to examine the processing of a frequently occurring "standard" stimulus and six rarely occurring different "deviant" stimuli during wakefulness, NREM, and REM sleep. A P3a was elicited by novel environmental sounds and white noise bursts in the waking state, replicating previous studies. Other deviant stimuli (changes in pitch, intensity, duration) failed to do so. The ERPs indicated that processing of the stimuli that did not elicit a P3a in wakefulness were much inhibited during both NREM and REM sleep. Surprisingly, those deviants that did elicit a P3a in wakefulness continued to do so in stage N2 and REM sleep. The subject did not, however, awaken. These results suggest processes leading to consciousness in wakefulness may still remain active during sleep possibly allowing subjects to act on potentially highly relevant input. This may also explain how sleep can be reversed if the stimulus input is sufficiently critical.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,004 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».