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Enregistrement W2911228205 · doi:10.3138/cjhs.2018-0028

Sexuality and personality correlates of willingness to participate in sex research

2019· article· en· W2911228205 sur OpenAlexaffvenue
Katrina N. Bouchard, Jeremy G. Stewart, Stéphanie C. Boyer, Ronald R. Holden, Caroline F. Pukall

Notice bibliographique

RevueThe Canadian Journal of Human Sexuality · 2019
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueEvolutionary Psychology and Human Behavior
Établissements canadiensQueen's University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychologyGeneralizability theoryIntrusivenessPersonalitySocial psychologyClinical psychologyDevelopmental psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Sex research is viewed as being particularly susceptible to volunteer bias, especially those studies that involve genital response measurement. Willingness to participate in sex research may be affected by study procedures, including the intrusiveness of devices measuring genital response, but this topic is seldom examined empirically. A community sample of 364 women and 117 men completed an online survey assessing willingness to participate in 15 sex research scenarios as well as measures of sexual attitudes, behaviours, and personality. As hypothesized, the presence versus absence of genital exposure, rather than the degree or type, impacted willingness ratings, such that participants were more willing to partake in studies in which they remained clothed versus studies that involved getting undressed. Erotophilic attitudes were associated with willingness to participate in unclothed and clothed research procedures for women and men, and sexual orientation impacted women’s willingness ratings for both types of research. Although some personality factors were correlated with willingness ratings, they generally did not explain additional variance in willingness beyond the associations of other correlates. This study provides a critical update on volunteer bias in sex research and demonstrates that self-selection biases may impact the generalizability of sex research assessing community samples of women and men.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,009
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,125
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0090,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,185
Tête enseignante GPT0,453
Écart entre enseignants0,268 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations27
Publié2019
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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