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Enregistrement W2911389788 · doi:10.3138/jcfs.47.2.169

Do Fathers Who Took Childbirth Leave Become More Involved in Their Children’s Care? The Case of Spain

2016· article· en· W2911389788 sur OpenAlexvenueno aff
José Andrés Fernández Cornejo, Lorenzo Escot, Eva Del Pozo-García, Cristina Castellanos‐Serrano

Notice bibliographique

RevueJournal of Comparative Family Studies · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueWork-Family Balance Challenges
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésChildbirthDuration (music)Metropolitan areaEarningsAffect (linguistics)PsychologyParental leavePath analysis (statistics)Demographic economicsChild careDevelopmental psychologyDemographySociologyMedicinePregnancyNursingEconomicsWork (physics)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article is based on a survey that we conducted among 1,130 couples with children 3-8 years old, in Madrid and its metropolitan area. This allowed us, in the first place to obtain an estimation of the take-up rate and duration of the different kinds of childbirth leaves that Spanish workers use when they have or adopt a child. In the second place, the participation of the father has been analyzed in comparison to the mother’s in 18 specific childcare activities. A measure for father involvement in childcare (relative to the mother) that included 14 non-playful activities of childcare was built from there. Then, from a quantitative analysis with path analysis modelling with Amos program, we have obtained evidence that fathers who took more time off later tended to be more involved in the most routine childcare activities. Moreover, when considering other determinants of father’s involvement in childcare, we can highlight the importance of having egalitarian gender attitudes, working in a family-friendly company, the net earnings, and the mother’s working week. Most of these variables affect father’s involvement in childcare directly and indirectly, through their effects on the duration of childbirth leave (which serves as a mediating variable). Finally, a specific determinant of the duration of childcare leave was the introduction of a 13-day paternity leave in Spain, in March 2007.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,037
Score d'incertitude au seuil0,574

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,076
Tête enseignante GPT0,358
Écart entre enseignants0,282 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations33
Publié2016
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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