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Enregistrement W2911390087 · doi:10.5380/his.v66i2.60817

CREATING A COMMEMORATIVE SPACE AT A CEMETERY LOCATED ON A JESUIT SUGAR PLANTATION IN FRENCH GUIANA

2018· article· pt· W2911390087 sur OpenAlexafffund
Réginald Auger

Notice bibliographique

RevueHistória Questões & Debates · 2018
Typearticle
Languept
DomaineSocial Sciences
ThématiqueHistorical and Cultural Archaeology Studies
Établissements canadiensUniversité Laval
Organismes subventionnairesUniversité Laval
Mots-clésHumanitiesArt

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Este artigo reflete sobre o processo de criação e desenvolvimento de um espaço comemorativo dentro de um sitio arqueológico: a plantação Loyola na Guiana francesa. Nós criamos este espaço para o reconhecimento dos escravos que viveram e morreram na plantação, para demostrar compaixão com os descendentes de escravos, bem como para provocar uma discussão sobre a história do período colonial. A memoria da escravidão é um assunto sensível para dos residentes da região, cuja maioria é descendente de escravos. A partir de vinte anos de pesquisa na plantation Loyola e seu cemitério, apresentamos aqui várias questões que encontramos no processo de apropriação do espirito do lugar pela população local.A plantação está localizada à 10 km de Cayenne, capital da Guiana francesa. Durante o domínio jesuíta, a plantação media mais de 1000 hectares, e chegou a ter cerca de 500 escravos trabalhando na produção de açúcar, café, índigo, e rum, entre outros produtos, supervisionados por alguns missionários. Depois de ter descoberto sepulturas no cemitério, onde aproximadamente 1000 escravos descendentes de Africanos, povos indígenas, colonos, e missionários foram enterrados, decidimos criar um espaço memorial para comemorar os escravos que viveram e foram enterrados na plantação. Inspirando-se numa ilustração dos anos 1730, erigimos uma cruz do Calvário no centro do cemitério, no âmbito de criar discussões relevantes com a população local. Esta ação teve como efeito de produzir uma resposta imediata da população local, e o cemitério tornou-se um ponto central para a discussão. Curiosamente, nossa intenção provocou uma reação visceral dos agentes locais do governo francês.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,638
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0020,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,056
Tête enseignante GPT0,304
Écart entre enseignants0,247 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2018
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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