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Enregistrement W2911698366 · doi:10.2196/11416

Triggered Escalating Real-Time Adherence Intervention to Promote Rapid HIV Viral Suppression Among Youth Living With HIV Failing Antiretroviral Therapy: Protocol for a Triggered Escalating Real-Time Adherence Intervention

2019· article· en· W2911698366 sur OpenAlexvenueno aff
K. Rivet Amico, Amanda Dunlap, Ronald H. Dallas, Jane C. Lindsey, Barbara Heckman, Patricia M. Flynn, Sonia Lee, Keith J. Horvath, Rachel West Goolsby, Michael G. Hudgens, Teresa Filipowicz, Melissa Polier, Emily J. Hill, Megan Mueller Johnson, J. Martin Miller, Anne M. Neilan, Andrea Ciaranello, Aditya H. Gaur

Notice bibliographique

RevueJMIR Research Protocols · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueHIV/AIDS Research and Interventions
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesEunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human DevelopmentNational Institute of Allergy and Infectious Diseases
Mots-clésMedicinePsychological interventionViral loadContext (archaeology)Intervention (counseling)Randomized controlled trialClinical trialYoung adultHuman immunodeficiency virus (HIV)Family medicineInternal medicinePsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Youth living with HIV (YLWH) are confronted with many self-care challenges that can be experienced as overwhelming in the context of normal developmental processes that characterize adolescence and young adulthood. A sizable minority of YLWH have unsuppressed viral loads in the United States attributable to antiretroviral therapy (ART) nonadherence. Interventions to promote sustained viral suppression in YLWH are needed. OBJECTIVE: The aim of this study is to evaluate the efficacy of the Triggered Escalating Real-Time Adherence (TERA) intervention in comparison with standard of care (SOC) in YLWH (aged 13-24 years) failing ART on (1) primary outcome measures-HIV viral suppression (VLS), defined as both <200 copies/ml and <50 copies/ml at 12 weeks, and (2) secondary outcome measures-VLS rates and rates of ART adherence at 24, 36, and 48 weeks as well as patterns of adherence over time as measured by an electronic dose monitoring (EDM) device. METHODS: The TERA study is a phase 2, multisite clinical trial conducted with 120 YLWH failing ART (randomized 1:1 to TERA or SOC) at participating clinical sites within the Adolescent Medicine Trials Network for HIV/AIDS Interventions (ATN). Participants are followed for a total of 48 weeks. For TERA arm participants, the first 12 weeks involve delivery of the intervention. For all participants, clinical outcomes are collected throughout follow-up, and adherence is assessed using EDM over the full 48 weeks. During the 12-week intervention period, TERA arm participants receive 3 remote coaching sessions delivered in clinic via videoconferencing timed to coincide with baseline and follow-up clinical visits, text message reminders when the EDM has not been opened at dose time (which escalate to 2-way theory-informed short message service coaching interactions in response to real-time nonadherence), and review of dosing graphs produced by EDM at follow-up visits. RESULTS: Launch dates for enrollment varied by site. Enrollment began in April 2018 and is expected to be completed by August 2019, with results presented by the second quarter of 2021. CONCLUSIONS: Effective, generalizable, and scalable approaches to rapidly assist YLWH failing to achieve and sustain VLS may have a substantial impact on individual health and efforts to curb transmission. Coaching for a brief but intensive period from remote coaches and using communication channels common to youth may offer multiple unique advantages in promoting self-care. TRIAL REGISTRATION: ClinicalTrials.gov NCT03292432; https://clinicaltrials.gov/ct2/show/NCT03292432 (Archived by WebCite at http://www.webcitation.org/768J8ijjp). INTERNATIONAL REGISTERED REPORT IDENTIFIER (IRRID): DERR1-10.2196/11416.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,012
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,009
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Protocole · Signal consensuel: Protocole
Score de désaccord entre enseignants0,039
Score d'incertitude au seuil0,130

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0120,009
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,002
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,003
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0030,002
Communication savante0,0020,002
Science ouverte0,0030,003
Intégrité de la recherche0,0040,007
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0390,005

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,099
Tête enseignante GPT0,463
Écart entre enseignants0,364 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreProtocole

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations21
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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