How do climate change experiments alter plot‐scale climate?
Notice bibliographique
Résumé
Abstract To understand and forecast biological responses to climate change, scientists frequently use field experiments that alter temperature and precipitation. Climate manipulations can manifest in complex ways, however, challenging interpretations of biological responses. We reviewed publications to compile a database of daily plot‐scale climate data from 15 active‐warming experiments. We find that the common practices of analysing treatments as mean or categorical changes (e.g. warmed vs. unwarmed) masks important variation in treatment effects over space and time. Our synthesis showed that measured mean warming, in plots with the same target warming within a study, differed by up to 1.6 C (63% of target), on average, across six studies with blocked designs. Variation was high across sites and designs: for example, plots differed by 1.1 C (47% of target) on average, for infrared studies with feedback control ( n = 3) vs. by 2.2 C (80% of target) on average for infrared with constant wattage designs ( n = 2). Warming treatments produce non‐temperature effects as well, such as soil drying. The combination of these direct and indirect effects is complex and can have important biological consequences. With a case study of plant phenology across five experiments in our database, we show how accounting for drier soils with warming tripled the estimated sensitivity of budburst to temperature. We provide recommendations for future analyses, experimental design, and data sharing to improve our mechanistic understanding from climate change experiments, and thus their utility to accurately forecast species’ responses.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,008 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».