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Enregistrement W2911970024 · doi:10.1093/ahr/rhy514

K<scp>eith</scp> R<scp>ichotte</scp> J<scp>r</scp>. <i>Claiming Turtle Mountain’s Constitution: The History, Legacy, and Future of a Tribal Nation’s Founding Documents</i>.

2018· article· en· W2911970024 sur OpenAlexaboutno aff
Akim Reinhardt

Notice bibliographique

RevueThe American Historical Review · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueHistorical Studies and Socio-cultural Analysis
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésColonialismEthnologyConstitutionGeographyTribeHistoryPolitical scienceArchaeologyLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Scholarly discussions of tribal constitutions invariably revolve around the 1934 Indian Reorganization Act (IRA), a monumental piece of legislation that shaped modern tribal governments and triggered a flood of tribal constitution writing across Indian Country. However, the Turtle Mountain Tribe of north-central North Dakota adopted their first tribal constitution in 1932, two years before Congress passed the IRA. To explain Turtle Mountain’s jumpstart and, more importantly, to clarify the tribe’s complex relationship with its various governing documents, Keith Richotte Jr. delves deeply into the colonial history of the Plains Ojibwa and Métis peoples who call the reservation home. The misnamed Turtle Mountains are actually a collection of hills, plateaus, and wetlands along the North Dakota–Manitoba border. While most Anishinaabe peoples originally lived around the Great Lakes, by the eighteenth century a western group, known in English as the Plains Ojibwa, had moved into the Turtle Mountains. During the early nineteenth century, Métis people descended primarily from French traders, and Native women also found a home in the region. As both groups faced disappearing game and restricted movements across a hardening U.S.-Canadian border, their various strategies for resisting and coping with colonial forces crumbled.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies
Catégories consensuellesÉtudes des sciences et des technologies
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,219
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0040,003
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,030
Tête enseignante GPT0,252
Écart entre enseignants0,222 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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