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Enregistrement W2912561681 · doi:10.1177/0001839219832310

Explaining the Persistence of Gender Inequality: The Work–family Narrative as a Social Defense against the 24/7 Work Culture

2019· article· en· W2912561681 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueAdministrative Science Quarterly · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueGender Diversity and Inequality
Établissements canadiensMcMaster University
Organismes subventionnairesHarvard Business School
Mots-clésNarrativeStatus quoSociologyInequalityPublic relationsSocial psychologyPolitical sciencePsychologyLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

It is widely accepted that the conflict between women’s family obligations and professional jobs’ long hours lies at the heart of their stalled advancement. Yet research suggests that this “work–family narrative” is incomplete: men also experience it and nevertheless advance; moreover, organizations’ effort to mitigate it through flexible work policies has not improved women’s advancement prospects and often hurts them. Hence this presumed remedy has the perverse effect of perpetuating the problem. Drawing on a case study of a professional service firm, we develop a multilevel theory to explain why organizations are caught in this conundrum. We present data suggesting that the work–family explanation has become a “hegemonic narrative”—a pervasive, status-quo-preserving story that prevails despite countervailing evidence. We then advance systems-psychodynamic theory to show how organizations use this narrative and attendant policies and practices as an unconscious “social defense” to help employees fend off anxieties raised by a 24/7 work culture and to protect organizationally powerful groups—in our case, men and the firm’s leaders—and in so doing, sustain workplace inequality. Due to the social defense, two orthodoxies remain unchallenged—the necessity of long work hours and the inescapability of women’s stalled advancement. The result is that women’s thin representation at senior levels remains in place. We conclude by highlighting contributions to work–family, workplace inequality, and systems-psychodynamic theory.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesÉtudes des sciences et des technologies
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,084
Score d'incertitude au seuil0,996

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0050,006
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0020,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,177
Tête enseignante GPT0,344
Écart entre enseignants0,168 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle