Accelerometry-measured physical activity and sedentary behaviour of preschoolers in Nova Scotia, Canada
Notice bibliographique
Résumé
The objective of this study was to describe the levels and bouts of physical activity (PA) and sedentary behaviour (SB) among preschoolers in Nova Scotia, Canada, and the proportion meeting PA and step guidelines. Children (75 boys, 49 girls; mean age = 4.2 (range = 3–5 years)) participating in the Physical Literacy in the Early Years (PLEY) study provided data. Average time (minutes, % of day) spent sedentary, in light PA (LPA), moderate-to-vigorous PA (MVPA), and total PA; average frequency; and duration of bouts of MVPA (≥5 min, ≥10 min) and sedentary bouts (≥10 min) per day were determined using published cut-points, using 15-s epochs. The proportion of children meeting PA and step guidelines was determined, and differences by sex explored. Children spent the majority (70.8%) of their day active; nearly all (≥97%) met PA guidelines. Most children met step guidelines on a weekly basis, but not daily. Only LPA differed by sex (greater in girls; p = 0.001). Little time was spent in sustained SB (bouts ≥10 min). Boys had greater and longer bouts of MVPA and spent more of their day in these (p < 0.05). Girls spent less time in sustained SB (p = 0.009). This is the first study to describe the PA and SB of Nova Scotia preschoolers using accelerometry. Findings suggest preschoolers spend the majority of their day active, and that there are sex-related differences in PA and SB, warranting further examination.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».