Factors Affecting Pharmacist’s Performance Based on Motivation Theory: A Systematic Review
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVE: Determine factors that affect the performance of pharmacist based on motivation theory. METHOD: A systematic review was conducted to explore that affect factors an employee's performance, especially a pharmacist. Electronic databases used to identify relevant studies to the affecting factors such performance were Science Direct, PUBMED, UGM Library (Dissertation) and Google Scholar. The search terms used are “pharmacist performance”, “performance-affecting factors for pharmacist”, “pharmacist performance optimization”, and “performance motivation”. This study was limited to English and Indonesian language only and publication years from 2000 to 2016. Electronic search database found 50 articles while only six studies meet the eligibility criteria to serve as the basis for determining the performance of the pharmacist. RESULTS: Pharmacist performance was influenced by five factors: organization and environment, social order, resources owned, pharmacist characteristics, and regulation. These five variables are considered by the Alderfer ERG theory of Existence, Relatedness, and Growth. CONCLUSION: Performance for pharmacists should be emphasized with systemic supports for pharmaceutical practice changes to succeed on a wide scale and devote to producing a good performance.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,037 | 0,005 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,004 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle