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Enregistrement W2912849643 · doi:10.1136/bmjgh-2018-001272

Technologies of trust in epidemic response: openness, reflexivity and accountability during the 2014–2016 Ebola outbreak in West Africa

2019· article· en· W2912849643 sur OpenAlexafffund
Molly Ryan, Tamara Giles‐Vernick, Janice Graham

Notice bibliographique

RevueBMJ Global Health · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueViral Infections and Outbreaks Research
Établissements canadiensDalhousie University
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésReflexivityOpenness to experienceAccountabilityPublic relationsContext (archaeology)Government (linguistics)Variety (cybernetics)Political scienceSociologyPsychologySocial psychologySocial scienceGeographyLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Trust is an essential component of successful cooperative endeavours. The global health response to the 2014-2016 West Africa Ebola outbreak confronted historically tenuous regional relationships of trust. Challenging sociopolitical contexts and initially inappropriate communication strategies impeded trustworthy relationships between communities and responders during the epidemic. Social scientists affiliated with the Ebola 100-Institut Pasteur project interviewed approximately 160 local, national and international responders holding a wide variety of roles during the epidemic. Focusing on responder's experiences of communities' trust during the epidemic, this qualitative study identifies and explores social techniques for effective emergency response. The response required individuals with diverse knowledges and experiences. Responders' included on-the-ground social mobilisers, health workers and clinicians, government officials, ambulance drivers, contact tracers and many more. We find that trust was fostered through open, transparent and reflexive communication that was adaptive and accountable to community-led response efforts and to real-time priorities. We expand on these findings to identify 'technologies of trust' that can be used to promote actively legitimate trustworthy relationships. Responders engaged the social technologies of openness (a willingness and genuine effort to incorporate multiple perspectives), reflexivity (flexibly responsive to context and ongoing dialogue) and accountability (taking responsibility for local contexts and consequences) to facilitate relations of trust. Technologies of trust contribute to the development of a framework of practical techniques to improve the acceptance and effectiveness of future emergency response strategies.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,017
Score d'incertitude au seuil0,997

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,038
Tête enseignante GPT0,434
Écart entre enseignants0,396 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations60
Publié2019
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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