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Enregistrement W2913042678 · doi:10.2478/hukin-2018-0031

The Influence of Verbal Instruction on Measurement Reliability and Explosive Neuromuscular Performance of the Knee Extensors

2018· article· en· W2913042678 sur OpenAlexaff
Hamdi Jaafar, H. Lajili

Notice bibliographique

RevueJournal of Human Kinetics · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueMuscle activation and electromyography studies
Établissements canadiensInstitut du Savoir MontfortUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésReliability (semiconductor)Explosive materialExplosive strengthPhysical medicine and rehabilitationMedicineChemistryPhysics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract The current study aimed to examine the effect of verbal instruction on explosive force production and between-session measurement reliability during maximal voluntary contractions of knee extensors. Following familiarization, 20 healthy males performed 3 maximal contractions with a “hard-and-fast” instruction and 3 maximal contractions with a “fast” instruction during 2 test-retest sessions. Knee extension maximal voluntary force (Fmax) and the maximal rate of force development (RFDmax) were measured. Maximal electromechanical delay (EMDmax), and the maximal rate of muscle activation (RMAmax) of quadriceps muscles were determined. No significant effect of instruction was observed on Fmax (p > 0.05). The RFDmax and RMAmax were significantly higher with the “fast” compared to the “hard-and-fast” instruction (36.07%, ES = 1.99 and 37.24%, ES = 0.92, respectively), whereas EMDmax was significantly lower with the “fast” instruction compared to the “hard-and-fast” instruction (-3.79%, ES = - 0.29). No significant differences between test and retest measurements were found (p < 0.05). However, the reliability of the RFDmax was higher with the fast instruction compared to the hard-and-fast instruction (CV: 7.3 vs. 16.2%; ICC: 0.84 vs. 0.56). Besides, the RFDmax was associated with the RMAmax and EMDmax with a significant effect of instruction. Data showed that the instruction given prior contracting muscle affected explosive force production and associated neuromuscular variables. As a result, the “fast” instruction may be preferred in the assessment of explosive force capacity of skeletal muscle during maximal efforts.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,007
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,066
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,007
Score d'incertitude au seuil0,040

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0070,066
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,013
Tête enseignante GPT0,207
Écart entre enseignants0,195 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations13
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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