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Enregistrement W2913323563 · doi:10.3390/polym11020211

Enhanced Foamability with Shrinking Microfibers in Linear Polymer

2019· article· en· W2913323563 sur OpenAlexafffund
Eric S. Kim, Heon E. Park, Carlos R. López‐Barrón, Patrick Lee

Notice bibliographique

RevuePolymers · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineMaterials Science
ThématiquePolymer Foaming and Composites
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesUniversity of Toronto
Mots-clésMicrofiberMaterials scienceRheometryCompoundingComposite materialStrain hardening exponentViscoelasticityPolymerRheologyHardening (computing)Shrinkage

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Strain hardening has important roles in understanding material structures and polymer processing methods, such as foaming, film forming, and fiber extruding. A common method to improve strain hardening behavior is to chemically branch polymer structures, which is costly, thus preventing users from controlling the degree of behavior. A smart microfiber blending technology, however, would allow cost-efficient tuning of the degree of strain hardening. In this study, we investigated the effects of compounding polymers with microfibers for both shear and extensional rheological behaviors and characteristics and thus for the final foam morphologies formed by batch physical foaming with carbon dioxide. Extensional rheometry showed that compounding of in situ shrinking microfibers significantly enhanced strain hardening compared to compounding of nonshrinking microfibers. Shear rheometry with linear viscoelastic data showed a greater increase in both the loss and storage modulus in composites with shrinking microfibers than in those with nonshrinking microfibers at low frequencies. The batch physical foaming results demonstrated a greater increase in the cell population density and expansion ratio with in situ shrinking microfibers than with nonshrinking microfibers. The enhancement due to the shrinkage of compounded microfibers decreasing with temperature implies that the strain hardening can be tailored by changing processing conditions.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,011
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,005
Tête enseignante GPT0,218
Écart entre enseignants0,212 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations13
Publié2019
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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