Impact of Portfolio Strategies on Portfolio Performance and Risk
Notice bibliographique
Résumé
The Portfolio strategies are the effective investment tools pertaining to active and passive investment approaches. This signifies the investor’s inclination of buying and selling the risky and risk-free assets. The research includes four strategies namely buy and hold strategy, dynamic asset allocation, strategic asset allocation and tactical asset allocation along with their dimensions. Strategies based hypothetical portfolios are generated on the basis of 14 years’ stock prices (2005-2017). The annually and monthly risk-adjusted return ratios; Sharpe ratio, Treynor’s measure, CAPM and Jenson Alpha are calculated individually. Simulated annualized portfolios generate significant result with Sharpe and treynor measure. Alpha return is generated with buy and hold if based on growth in stock prices. For empirical result, One-way analysis of variance (ANOVA) is used for studying the relationship between the strategies. Post hoc Tukey’s test is applied to find the difference between the strategies. The ANOVA and Tukey’s post hoc test for monthly portfolios gives significant results with three measure Sharpe ratio, CAPM and Jenson Alpha. No empirical significant result is measured on the basis of treynor measure.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».