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Enregistrement W2913778194 · doi:10.1093/biomet/asy059

Testing for independence in arbitrary distributions

2018· article· en· W2913778194 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueBiometrika · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineMathematics
ThématiqueStatistical Methods and Bayesian Inference
Établissements canadiensHEC MontréalMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMathematicsContingency tableCopula (linguistics)Multilinear mapIndependence (probability theory)Range (aeronautics)Statistical hypothesis testingDimension (graph theory)Marginal distributionStatisticsSample size determinationApplied mathematicsRandom variableEconometricsCombinatorics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

SUMMARY Statistics are proposed for testing the hypothesis that arbitrary random variables are mutually independent. The tests are consistent and well behaved for any marginal distributions; they can be used, for example, for contingency tables which are sparse or whose dimension depends on the sample size, as well as for mixed data. No regularity conditions, data jittering, or binning mechanisms are required. The statistics are rank-based functionals of Cramér–von Mises type whose asymptotic behaviour derives from the empirical multilinear copula process. Approximate $p$-values are computed using a wild bootstrap. The procedures are simple to implement and computationally efficient, and maintain their level well in moderate to large samples. Simulations suggest that the tests are robust with respect to the number of ties in the data, can easily detect a broad range of alternatives, and outperform existing procedures in many settings. Additional insight into their performance is provided through asymptotic local power calculations under contiguous alternatives. The procedures are illustrated on traumatic brain injury data.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,017
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,301
Score d'incertitude au seuil0,992

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,017
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,158
Tête enseignante GPT0,421
Écart entre enseignants0,264 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle