Disability and Access to Sexual and Reproductive Health Services in Cameroon: A Mediation Analysis of the Role of Socioeconomic Factors
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Notice bibliographique
Résumé
There is growing evidence showing that people with disabilities face more frequently socioeconomic inequities than their non-disabled peers. This study aims to examine to what extent socioeconomic consequences of disability contribute to poorer access to sexual and reproductive health (SRH) services for Cameroonian with disabilities and how these outcomes vary with disabilities characteristics and gender. It uses data from a population-based survey conducted in 2015 in Yaounde, Cameroon. Mediation analysis was performed to determine how much of the total association between disability and the use, satisfaction and difficulties to access SRH services was mediated by education level, material wellbeing lifetime work participation and availability of social support. Overall, disability was associated with deprivation for all socioeconomic factors assessed though significant variation with the nature and severity of the functional limitations was observed. Lower education level and restricted lifetime work mediated a large part of the association between disability and lower use of HIV testing and of family planning. By contrast, while people with disabilities reported more difficulties to use a SRH service, no mediating was identified. In conclusion, Cameroonians with disabilities since childhood have restricted access to SRH services resulting from socioeconomic factors occurring early during the life-course.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle