TRAFFIC-RELATED AIR POLLUTION, CHILDHOOD ASTHMA AND THE INFLUENCE OF CANDIDATE GENES INVOLVED IN OXIDATIVE STRESS
Notice bibliographique
Résumé
Background and Aims: We combined previously collected data from two Canadian and four European birth cohorts to examine whether exposure to traffic-related air pollution interacts with a child’s genetic profile to impact their risk of developing asthma. Methods: Logistic regression was used to evaluate the association between traffic-related NO2 (land use regression or dispersion model) and physician-diagnosed asthma or parent reported ‘ever wheeze’ at school age, stratified by glutathione S-transferase P1 (GSTP1) and tumor necrosis factor (TNF) genotypes. Interaction terms were included to test for interaction between genotype and NO2 in models for asthma and wheeze. Analyses were adjusted for gender, cohort, city, maternal age, parental atopic disease, and environmental tobacco smoke exposure (and intervention status for relevant studies). Results: The combined dataset contained information for 4,902 children (380 asthma cases; 2,182 wheeze cases) and included three single-nucleotide polymorphisms (SNPs): rs1799811 (GSTP1; C>T114), rs947894 (GSTP1; A>G105) and rs1800629 (TNF; G>A308). Pooled estimates for asthma by rs1799811 were elevated for carriers of the minor (CT,TT) alleles [OR per 10 µg/m3of NO2: 2.12(95%CI: 1.12-4.00)] but not for major (CC) allele carriers [1.12(0.80-1.56)]. Accordingly, the interaction between rs1799811 and NO2 was statistically significant (p-value=0.012) for asthma. The estimates for asthma for the remaining two SNPs were not statistically significant and interactions for both were also non-significant (p-value=0.152 for rs947894 and 0.051 for 1800629). Pooled estimates for wheeze, stratified by allele, were not statistically significant for any of the SNPs considered. Interactions for the GSTP1 SNPs were not statistically significant in models for wheeze (p-value=0.889 for rs1799811 and 0.819 for rs947894), but the interaction for rs1800629 was significant (p-value=0.008). Conclusions: In the largest study of its kind to date, we find that children with the rs1799811 minor alleles are at increased risk for developing asthma when exposed to traffic-related air pollution.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».